王彥老師04年畢業(yè)后進(jìn)入某政府部門宣教中心，從事培訓(xùn)相關(guān)工作，2014年離職，與阿里北方區(qū)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)共同成立北京智合鼎創(chuàng)公司，以營銷、運(yùn)營方向高級管理者身份參與孵化北京水年華科技有限公司、河北福爾航空集團(tuán)、深圳萬人惠科技公司，2016年天使輪融資八百萬與團(tuán)隊(duì)成立深圳幸福圈圈科技有限公司并擔(dān)任聯(lián)合創(chuàng)始人。
2018年初重新回到管理咨詢行業(yè)，將商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、管理理念與全新的培訓(xùn)元素重新組合，建構(gòu)系列適用于組織發(fā)展的課程體系。
定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化：企業(yè)背景和員工狀況大不相同，王老師通過前期調(diào)研分析，行業(yè)資訊了解，授課對象畫像等因素，將標(biāo)準(zhǔn)化課程轉(zhuǎn)化成為可落地，可適用性的課程。
顧問式而非簡單化：培訓(xùn)的任務(wù)不是單純的傳授知識，而是提供解決方案，沒有學(xué)員的主動(dòng)參與，就不會(huì)有好的解決方案。王老師主張課程設(shè)計(jì)模塊化、培訓(xùn)結(jié)果可落地化。讓工作坊的形式成為課后提供后續(xù)支持服務(wù)有效手段。
復(fù)合式而非單一化：在講授培訓(xùn)課程的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓受訓(xùn)學(xué)員與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合認(rèn)為一次有效的培訓(xùn)，不僅要有講授式的課堂，更重要的是參與和體驗(yàn)；不僅要講的好，更重要的是聽得懂。衡量一次培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)也不完全是學(xué)員的知識攝入量，更重要的是改變思想方法與提升思維技巧，為企業(yè)組織提供更優(yōu)秀的人才提供可衡量的標(biāo)準(zhǔn)。
地產(chǎn)：萬科 中國新城市 華潤 遠(yuǎn)洋 海成置業(yè) 中天世紀(jì) 遠(yuǎn)大集團(tuán) 新星宇集團(tuán) 紅旗地產(chǎn) 領(lǐng)地地產(chǎn)等…
銀行：農(nóng)行 中行 建設(shè) 招商 民生 工商 光大 農(nóng)村信合 郵儲(chǔ) 吉林銀行 哈爾濱銀行等 …
能源：國家電網(wǎng) 中國石化 中國石油 大慶油田 北京熱力集團(tuán)等…….
輕工：古井集團(tuán) 伊利 華潤雪花 浦林成山 哈爾濱啤酒 益海嘉里 益客集團(tuán)等……
保險(xiǎn)：中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn) 中國平安 中國人壽 新華保險(xiǎn) 生命人壽….
鐵路局：鐵路局副處級干部培訓(xùn)班 鐵路局干部培訓(xùn)班 鐵路局貨運(yùn)處 哈爾濱鐵路局 沈陽鐵路局….
其他：字節(jié)跳動(dòng) 中芯國際 58 一輕研究院 安波福 度點(diǎn)科技 人民大學(xué)中企高管班 哈爾濱工業(yè)大學(xué)MBA 吉林省工會(huì) 中國信息通信研究院 中車 哈飛 哈電集團(tuán) 中國電力工程公司 銀川共享集團(tuán) 濟(jì)南高速 吉林高速 吉林敖東 德州城投 山東臨清企業(yè)家 云南磷化集團(tuán) 中國鋁業(yè) 濟(jì)南吉林省中小企業(yè)局 東風(fēng)日產(chǎn) 伊美爾 海爾日日順物流 國美 長白山洛克菲勒商學(xué)院 時(shí)代光華 上海愛心企業(yè)家聯(lián)盟…..
